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学生历史论文2017年,2017年宁夏高考历史试题
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1、学生历史论文2017年,2017年宁夏高考历史试题

关于开展 " "    网络教学研讨活动通知    研讨主题    研讨目的研讨对象初,高中学段均可参    研讨时间2017年月日至月30日    研讨形式围绕各区(县)上传各类成果,结合本人的教学实践。

作者:daalf浏览: 51316 评论: 856 赞同: 3094
历史学年论文湖南
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2、历史学年论文湖南

福建省教育学会历史教学委员会2017年历史教学论文评选结果    一等奖    福建省普教室 李林川 社会多元评价与高考历史命题创新——兼议2017年高考北京卷文综第16题   。

作者:byaby浏览: 50098 评论: 588 赞同: 2354
历史学年论文选题海南
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3、历史学年论文选题海南

   第五届 "国际杯 "    学生课外学术科技作品竞赛    相关事宜通知    中国人民大学苏州校区竞赛组委会编制    二O一四年一月    第五届 "国际杯 "中国人民大学苏州校区 学生课外学术。

作者:dvbol浏览: 28583 评论: 552 赞同: 5137
历史学年论文选题山东财经大学
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4、历史学年论文选题山东财经大学

   山西财经大学2017年度    本科教学质量报告    山西财经大学    2017年12月    目 录    一,学校基本概况 1    (一)学校简介 1    (二)办学定。

作者:mpgug浏览: 34803 评论: 302 赞同: 1385
2017年历史教学论文
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5、2017年历史教学论文

2017年历史教学论文    ——浅谈初中历史教学反思    在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力 作为一名初中历史教师必须通过多。

作者:bnegs浏览: 44202 评论: 569 赞同: 1580
江苏省中小学教师资格考试和
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6、江苏省中小学教师资格考试和

   江苏省中小学教师资格考试和    定期注册制度改革问答    江苏省教育厅    2017年8月 一,考试概况 5    1 教师资格考试的意义是什么 5    2 教师资格考试改革试点的。

作者:kvqlg浏览: 17356 评论: 700 赞同: 5370
田野追梦人
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1、田野追梦人

本刊记者高慧娟专家简介蓝勇,四川泸州人,1962年生,现为西南大学历史地理研究所所长、西南历史地理研究中心主任、教授,西南大学历史地理专业硕士点、博士点负责人,历史地理学博士点学术带头人 主持纵横向项。

作者:zsyxk浏览: 67050 评论: 860 赞同: 6068
“新林”“夏竹”自恢宏——罗林竹先生的书法艺术
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2、“新林”“夏竹”自恢宏——罗林竹先生的书法艺术

本文的标题取自国学大师饶宗颐先生的对联新林映旧苑,夏竹梳春风,这幅对联是饶先生专为罗林竹先生在广东美术馆举办个人书法作品展所撰,对联不仅巧妙地嵌入了罗林竹先生的名字林竹,更对罗先生清朗、谦和、朴厚、坚。

作者:wydjc浏览: 46640 评论: 502 赞同: 3919
国内童装市场的现状
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3、国内童装市场的现状

(江西服装学院,江西 南昌 330201)【摘要】 近年来国内童装的设计有偏重家长意志, 化童装现象较为严重的倾向,设计中属于孩子天真烂漫的趣味性元素的应用相对较少 现针对这些问题作了浅析,并提出了。

作者:cngih浏览: 73452 评论: 305 赞同: 3982
美国有个搞笑诺贝尔奖
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4、美国有个搞笑诺贝尔奖

美国作家爱默生说思想能使万物变成有用的东西 虽然至今点石成金仍是个传说,但点酒成钻却已变成现实———墨西哥科学家用龙舌兰酒制造出一种钻石结构薄片,发明者因此获得搞笑诺贝尔奖 还有人因为发现空啤酒瓶比装。

作者:smryq浏览: 40964 评论: 885 赞同: 6926
小学校大作为
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5、小学校大作为

当你还在欣赏那些规模大、学生多的重点学校时,一些学校正如含苞怒放的花蕾一样争先斗艳;正值家长潮水般的挤向那些所谓的名校时,一些学校已经不再接纳学生报名,不是这些学校没有优势,而是它们将重心转移到了办学。

作者:copsx浏览: 52918 评论: 986 赞同: 3990
一堂历史教研公开课的观察———对课堂教学的再
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6、一堂历史教研公开课的观察———对课堂教学的再

(福建省三明市泰宁县教师进修学校)摘 要新课程中,历史课堂教学创新把握好的两个问题教师要有创新意识,提高自身的创新素质和创新能力;教学创新的内容要讲究科学性 关键词教学创新;创新素质;创新的科学性一位。

作者:jikpg浏览: 42809 评论: 141 赞同: 2092
“教授和他的《经济解释》”等一组
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7、“教授和他的《经济解释》”等一组

文_李井奎经济解释卷4制度的选择作者张五常 著出版社中信出版社出版时间2014-04张五常经济解释四卷本的收官之作 从新制度经济学的起源、科斯定律、合约的一般理论……角度阐释经济学中的深刻观点 十多年。

作者:josuq浏览: 22608 评论: 428 赞同: 1847
议历史教研中的“学术性”历史教学有效教研之我见
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8、议历史教研中的“学术性”历史教学有效教研之我见

历史教研要强调学术性,反对非学术的各种做法,就是要坚持教研中的理论性、真实性、准确性、客观性和严谨性 因而教师就要在教研中,有开明开放的学术精神,有较强的专业素养,有严谨的思辨习惯,积极拓展教研途径,。

作者:rozyn浏览: 62929 评论: 600 赞同: 1686
南宁市中小学教师生命教育素养
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9、南宁市中小学教师生命教育素养

广西南宁市教师培训中心(530012)广西南宁市现代教育技术中心(530007)广西南宁市现代教育技术中心(530007)陈颖予张海建宁宇李营摘要教师的生命教育素养会直接影响学生对生命的认识和学生生命。

作者:xhhnz浏览: 50548 评论: 608 赞同: 3919
我国艺术中专校历史课程开设的现状
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10、我国艺术中专校历史课程开设的现状

【摘要】目前我国各地艺术中专校历史课程的开设情况良莠不齐,层次不一,历史课的教学效果总体不尽如人意 究其原因,主要存在着四个方面的问题⑴缺乏统一的课程标准,教学目标的制定和评价方式随意性大 ⑵课时量普。

作者:eqnko浏览: 72966 评论: 816 赞同: 1545
国内上市公司MBO定价的回顾展望
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11、国内上市公司MBO定价的回顾展望

牛成豁教授杨林(兰州理工大学经济管理学院兰州730050)中图分类号F820 文献标识码A内容摘要2006年5月中工国际启动全流通条件下的IPO,标志着我国股市全流通时代的到来,这也为上市公司MBO。

作者:qxxkm浏览: 7978 评论: 412 赞同: 4253
制度·文学制度·文学评奖
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12、制度·文学制度·文学评奖

摘要从文学制度的角度,对文学评奖这一范畴做出了一种历史性的研究 论文提出,文学评奖作为文学制度的一个面向,它本身也是社会现代化和文学现代化进程中必然出现的一个产物 一方面制度与文学的关系,以及评奖与文。

作者:uuryl浏览: 76724 评论: 912 赞同: 5711
周建忠楚辞本体的方法成就
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13、周建忠楚辞本体的方法成就

(南通大学 楚辞研究中心, 江苏 南通 226019)摘 要在楚辞本体研究方面,周建忠知难而进,重拳出击,仔细考察楚辞本体研究的历史和现状,综合运用双向互证、多重比较、追源溯流、以意逆志、宏微并用……。

作者:gdule浏览: 29425 评论: 371 赞同: 3687
老庄玄学邓蜇艺术学的至高境界
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14、老庄玄学邓蜇艺术学的至高境界

(中北大学 艺术学院,山西太原030051)摘要邓以蜇的艺术思想明显受到老庄哲学的影响 体现在他对艺术至高境界的阐述中,他认为艺术的至高境界是自然之境,就是道的境界,而道是不可言喻的,只可意会,同时艺。

作者:fcyqr浏览: 50375 评论: 392 赞同: 4607
根植学校特色浸润师生成长
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18、根植学校特色浸润师生成长

王静在长期的学校管理改革探索实践中,我深深体会到,坚持师生为本、凸现办学特色,是让基础教育回归本真、促进学校内涵发展的必经之路,五中人坚持以“创新创优创效”要求为契机,以“艺体教育”特色发展为根本,以。

作者:sgmci浏览: 75205 评论: 318 赞同: 2192
关于高职院校思政类课程教学
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19、关于高职院校思政类课程教学

张静(兰州资源环境职业技术学院,甘肃兰州730036)摘要:高职院校开设思政类课程并进行课改研究是国家思想政治教育的重点之一,它最终的落脚点在于提升教师对课程的总体把握、对国内和国际情势的了解以及发挥。

作者:zakex浏览: 21402 评论: 370 赞同: 3547
基于灰色模型理改进的教师评教方法
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20、基于灰色模型理改进的教师评教方法

赵寒冰1,秦利军2,吴小芳1(1 华南农业大学资源环境学院,广东广州510642;2 华南农业大学继续教学学院,广东广州510642)摘要:尽管评教体系的研究是全面的、广泛的,但通常基于当年的学生评教。

作者:vegfc浏览: 13983 评论: 133 赞同: 4822
新课程背景下中学历史教师实现专业成长浅见
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21、新课程背景下中学历史教师实现专业成长浅见

广西来宾市忻城县中学(546200)【摘要】结合教学经历,立足中学历史教师的实际,探讨历史教师如何学会在新课程背景下不断地完善自己,实现自身专业成长的基本途径的粗浅思考 【关键词】新课程中学历史教师专。

作者:vylpc浏览: 15944 评论: 300 赞同: 3912
基于科学素养培养的小学科学课程建设
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22、基于科学素养培养的小学科学课程建设

张晓萍 吴建伟自2001年实施小学《科学》课程以来,嘉兴市实验小学围绕“童化人生,创造和谐未来”的办学理念,以全面提升学生的科学素养为核心,不断深化科学课程教学和评价改革,学校科学课程内容不断丰富,。

作者:dyhkc浏览: 58812 评论: 331 赞同: 6979
“科学达人”是这样“炼”成的
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23、“科学达人”是这样“炼”成的

李张宇在许多小学科学QQ群或网站论坛上,许多网友不一定知道他的真名,但一提到“影子”这个网名,用一位科学教师的话来说,“那是如雷贯耳啊!”他不仅是一位善于研究的小学科学教研员,还是嘉兴市名师、嘉兴市摄。

作者:sjyif浏览: 21729 评论: 346 赞同: 3710
高职院校科研管理服务“I+N”工作机制建设
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24、高职院校科研管理服务“I+N”工作机制建设

内容摘要:提升科研机构的管理和服务水平是高职院校科研管理的首要目标 文章论述了重庆水利电力职业技术学院采用“1+N”工作机制加强科研管理和提升服务的必要性、“1+N”工作机制基本构架和特点以及该模式运。

作者:nrmko浏览: 15728 评论: 349 赞同: 1115
“三位一体”校本培研机制的实践
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25、“三位一体”校本培研机制的实践

作为一所城乡结合部的农村初级中学,多年来,我们受各种因素制约,在教学设施、师资力量、生源等方面存在着严重不足 教师的教育观念滞后,专业素质不高,教学方法落后,工作缺乏动力,更谈不上自主学习与提高 加之。

作者:elayv浏览: 21114 评论: 392 赞同: 3229
马贤:情有可寄处
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26、马贤:情有可寄处

马 贤先生与癌症苦斗经年,仍时时微笑 我们道别说出再见时,他却沉默着并无应答 他颤抖的手提起毛笔,写下“天道酬勤”四字,纸上惠我箴言,只说是人生的留念 1那年元宵节,北京冷风凄厉 八十七岁的马贤先。

作者:uqedc浏览: 47028 评论: 377 赞同: 4002
优秀教师
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27、优秀教师

袁飞高中部英语教师1990 年毕业于辽宁师范大学外语系,现任高中部17届4 班班主任 曾多次参加省市级、国家级优质课大赛,多次获得一等奖;曾获“全国中学外语教师园丁奖”、“沈阳市骨干教师”、“区优秀班。

作者:gujqt浏览: 20291 评论: 413 赞同: 4636
加强民办高校学科建设服务地方经济社会
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28、加强民办高校学科建设服务地方经济社会

(长春工业大学政治与行政学院,吉林 长春 130021)摘 要:学科是高校赖以生存和发展的基础,是高校办学水平和办学特色的重要标志;学科建设是高校全面发展的龙头,是高校集学术队伍、学科方向、科学研究、。

作者:awmtz浏览: 43547 评论: 403 赞同: 4660
王伟林:传递担当责任,构建医学“一带一路”战略
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30、王伟林:传递担当责任,构建医学“一带一路”战略

王伟林:外科学博士、主任医师、教授、博士生导师浙江大学医学院附属第一医院院长浙江大学医学院副院长浙江大学求实特聘教授浙江省有突出贡献中青年专家国家卫生计生委有突出贡献中青年专家兼任:中华医学会器官移植。

作者:ygifu浏览: 54147 评论: 721 赞同: 1539

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