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生物论文初中

生物论文初中文章总数:1068442篇 关于初中生物论文题目的参考文献: 17546次 优秀文章:87729篇 经典论文52036篇

导读:关于生物论文初中频道整理了与初中生物教学论文有关的参考资料818114篇和相关论文范文634954篇及初中生物实验论文相关写作技巧834410篇.

中学生物学教学论文2017年
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1、中学生物学教学论文2017年

2017年荔湾区中学生物教师教学论文交流会    宣读论文的教师名单    证明    存根号 姓名 学校 论文题目 09052 黄艳 广雅中学 应用概念图开展生物复习课教学研究 09053 王丽。

作者:ldhhy浏览: 71763 评论: 107 赞同: 1914
物理教改文中学
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2、物理教改文中学

附件2017年南安市中学生物优秀教学论文,教学设计    评选获奖名单    优秀教学论文获奖名单(初中组) 一等奖(8篇) 姓名 学校 文章题目 戴一龙 新侨中学 生物教学中有效落实情感,态度。

作者:dyxae浏览: 19500 评论: 976 赞同: 2505
国学经典教育论文小学生
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3、国学经典教育论文小学生

厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知    (第四周) 2017 9 20    关于落实初三化学必做学生实验的通知。

作者:lxrxh浏览: 43415 评论: 607 赞同: 1500
附件:2017年南安市中学生物优秀教学论文、教学案例
经典

4、附件:2017年南安市中学生物优秀教学论文、教学案例

   附件2016年南安市中学生物优秀教学论文,教学案例    评选获奖名单    优秀教学论文获奖名单(初中组) 一等奖(7篇) 姓名 学校 文章题目 傅荣协 新侨中学 构建 "问题式 "课堂教。

作者:wzqdw浏览: 65997 评论: 276 赞同: 4601
附件下载
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5、附件下载

附件1    绍兴市中小学三项教学评优条例    为了加强对教学评比的管理,充分发挥教学评比对提高我市基础教育教学质量和中小学教师队伍的专业水平的积极作用,进一步提高教学评比的科学性,公正性和权威性,。

作者:rojhc浏览: 32384 评论: 731 赞同: 3463
初中数学教学论文免费下载资源
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6、初中数学教学论文免费下载资源

   浙教研室〔2017〕2号    浙江省教育厅教研室    关于2017年三项教学评比的通知    各市,县(市,区)教育局教研室    为全面推进素质教育,转变育人模式,提高我省基础教育教学质。

作者:ldxzp浏览: 20438 评论: 298 赞同: 1789
考博陪读,守望女儿的光明
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1、考博陪读,守望女儿的光明

阿友一2011年,岳梅获得合肥市十大杰出母亲荣誉称号 她出生于知识分子家庭,与丈夫离异后,带着12岁女儿竹子艰辛生活 竹子自小聪明刻苦,从小学到初中毕业一直担任班干,每次考试都是前三名 初中毕业后,成。

作者:rufau浏览: 35328 评论: 682 赞同: 2358
新课程下初中生物互动教学
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2、新课程下初中生物互动教学

摘 要在初中生物教学中,教师所应该解决的问题就是如何才能与学生在课堂上更多地进行互动,教师一定要让学生作为整个教学活动的主体,使学生的探究以及合作能力得到增强 关键词初中生物;互动教学;学生 。

作者:cinai浏览: 41232 评论: 902 赞同: 3088
初中生物教学中情感教育的应用
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3、初中生物教学中情感教育的应用

 摘 要初中生物课程的日常教学中,学生的情感需要是多变和复杂的,它迫切地要求生物教师根据具体的情况来对初中学生采取行之有效的情感教育 针对当今初中生物教学的现状,简要分析情感教育在初中生物教学中所发挥。

作者:ytcut浏览: 48910 评论: 774 赞同: 6024
初中生物教学中学生提问能力的培养
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4、初中生物教学中学生提问能力的培养

摘 要在初中生物教学过程中,培养学生的提问能力尤为重要 在初中生物教学过程中,十分注重学生提问能力的培养 关键词生物教学;学生提问;能力培养 在初中生物教学过程中,培养学生的提问能力尤为重要。

作者:mdzbs浏览: 42826 评论: 686 赞同: 4766
初中生物课的“高效率”教学
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5、初中生物课的“高效率”教学

摘 要随着教育改革的深化,打造高效课堂尤为重要 高效课堂也能很好地评价教师的教学能力 所以,作为教师,应充分学习和借鉴其他教师的教学经验,积极打造高效率教学,让学生在课堂上有最大收获 关键词生。

作者:vdmmu浏览: 55881 评论: 174 赞同: 1401
新课改背景下的初中生物教学
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7、新课改背景下的初中生物教学

摘 要初中生物是以实验教学为导入的基础学科,拥有很强的教学实践性和科学的整密性 在大自然优胜劣汰和人类社会不断更替中正在悄然发生着改变 现如今,在新课程改革中,每一位生物教师都该不断提高教学理念,采用。

作者:batyl浏览: 19879 评论: 697 赞同: 3692
初中生物高效课堂教学策略
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8、初中生物高效课堂教学策略

摘 要生物对于刚跨进初中校门的学生来说是一门从未接触过的课程,可能会对其充满了新鲜感和紧张感 对于教师来说,首先应该在学生头脑中树立一个对生物正确的认识观 同时教师要更新教学观念,注重创新精神,改。

作者:leoqt浏览: 55407 评论: 339 赞同: 5761
初中生物教学中递进式生命教育实践
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9、初中生物教学中递进式生命教育实践

严德兵(重庆市开县陈家中学)摘要课程改革在如火如荼地进行,教学模式在不断的革新之中,在初中生物教学中有许多新的教学模式也在不断地出现,其中最有效、最合理的应该是递进式生命教育实践探索方式 关键词初中生。

作者:alulk浏览: 28800 评论: 372 赞同: 5957
做好探究实验,突破生物教学难点
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10、做好探究实验,突破生物教学难点

关键词探究实验;兴趣;思维能力 在初中生物教学过程中,探究实验占的比例是比较大的 也正说明开展探究实验活动,是初中生物的重要教学目的,也是初中生物教师面对的重大课题 因为大多数学生对设计实验方案。

作者:pktym浏览: 31175 评论: 817 赞同: 2015
提升初中生物实验教学的有效性
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11、提升初中生物实验教学的有效性

摘 要在初中生物教学中,实验是必不可少的一个环节,通过合理的实验操作,可以提高生物教学的效率 但是在很多中学里,因为课时较紧,或者不重视生物这门课程,实验被取消了,这不利于教学的开展 针对提升初中。

作者:hyegc浏览: 27459 评论: 166 赞同: 6150
初中生物教学中德育的渗透
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12、初中生物教学中德育的渗透

(甘肃省山丹县第二中学)摘 要从各个方面探讨了初中生物教学中德育的渗透问题 关键词德育;渗透;生命;自然德育是学校教育的组成部分,教师不仅要给学生传授知识,还要结合教材内容,适时对学生进行德育,促使学。

作者:zikfk浏览: 11775 评论: 741 赞同: 5290
明症结出————初中生物实验教学中
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13、明症结出————初中生物实验教学中

四川省威远县山王镇初级中学校(642450)摘要随着生命科学的飞速进步和发展,生物的教学已然成为了初中教学的重要组成部分,实验教学作为推动学生主动学习生物知识,探索生物世界奥秘的有效手段,是生物教学的。

作者:bovdv浏览: 48332 评论: 474 赞同: 5389
基于数码显微互动教学系统的初中生物实验探究
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14、基于数码显微互动教学系统的初中生物实验探究

摘要现代社会逐渐步入信息技术快速发展的时代,以数码设备、语音问答和视频系统、应用软件……多元化方式应用于实验教学中,可以培养学生具备良好的信息素养和问题思考探究意识 可见,数码显微教学系统应用于学科教。

作者:jfppb浏览: 51365 评论: 175 赞同: 1457
初中生物实验探究教学策略的应用
经典

15、初中生物实验探究教学策略的应用

【摘 要】传统的教学模式已经越来越不适应新时代教学发展的要求,实验探究教学模式的出现使得教育教学的方法发生了改变,能让学生更好地参与到教学过程中来,培养学生的创新能力,提升教学质量 文章从初。

作者:riovz浏览: 31618 评论: 868 赞同: 6963
上好初中生物实验课看法
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16、上好初中生物实验课看法

贵州省兴义市第五中学(562400)生物学是一门以实验为基础的学科,初中实验教学在课堂教学中占有极为重要的地位 初中学生好奇心强、活泼好动,所以实验室学生认识生物学现象、理解生物学概念和规律的基础 对。

作者:ouebr浏览: 33858 评论: 471 赞同: 1943
运用多媒体,提升初中生物教学效益
经典

17、运用多媒体,提升初中生物教学效益

一、利用多媒体手段,优化新课导入常言说得好良好的开端是成功的一半 课堂教学中,精彩的导入能够使学生如沐春风,如饮甘露,从而引导学生自觉地进入新知学习的情境中,极大地激发学生的学习兴趣 而教师在新课导入。

作者:pcrtw浏览: 73429 评论: 408 赞同: 4283
凸显重要概念传递对初中生物重要概念教学的作用应用
经典

18、凸显重要概念传递对初中生物重要概念教学的作用应用

【关键词】重要概念传递;初中生物;重要概念教学最新的生物学课标中要求在初中生物教学中要注重重要概念的教学,并提出了五十个重要概念,这一明确的指示为初中生物教学提出了新的理念 如何在生物教学中凸显重要概。

作者:gyvpz浏览: 65305 评论: 812 赞同: 5494
初中生物核心概念教学策略
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19、初中生物核心概念教学策略

【摘要】生物学核心概念处于学科的中心位置,掌握生物学核心概念是学好生物的基础 本文就初中生物核心概念教学做出初步的探索,建议在教学中通过情境创设来巧妙地引出生物核心概念;借助概念的内涵与外延来深化学生。

作者:ndexv浏览: 53635 评论: 321 赞同: 4960
初中生物自主学习之“导学案助学”模式的构建
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20、初中生物自主学习之“导学案助学”模式的构建

【关键词】初中生物;自主学习;导学案助学模式;构建生物学科是一门理论与科学并重的学科,是一门具有实践意义以及趣味性的学科 然而传统教育方法与理念使得如今许多的初中生物课堂枯燥乏味,缺少学科特色,不能激。

作者:osfpf浏览: 36198 评论: 721 赞同: 1975
如何增强初中生物教学的趣味性
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21、如何增强初中生物教学的趣味性

【摘 要】初中的生物教学十分重要,但是由于生物学科比较抽象,因此很多学生都无法很好的接受生物知识,同时也增大了生物教师的教学难度 因此初中生物教学要注重趣味教学,要适当的激发学生的学习兴趣,同时探索更。

作者:ygbos浏览: 41333 评论: 937 赞同: 2534
多媒体在初中生物教学中的运用
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22、多媒体在初中生物教学中的运用

生物学是一门以实验为主的学科,而在我国广大偏远农村的学校中,没有条件也没有能力开展生物实验 因此,教师只能在讲台上照本宣科,长此以往学生也就失去了学习生物的兴趣 而多媒体的出现无形地给生物教学注入了一。

作者:ywipl浏览: 31305 评论: 429 赞同: 6417
多媒体优化生物课堂教学之我见
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23、多媒体优化生物课堂教学之我见

在初中生物教学中,多媒体教学集声音、图像、动画、模拟……手段为—体,尤其适合用于初中生物教学 现行的初中生物学新教材,内容新颖且知识覆盖面广,由于学生的年龄较小,好奇心强,但理解力有限,要进行探究性学。

作者:vqqeo浏览: 10067 评论: 990 赞同: 2025
如何培养学生的生物学习兴趣
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24、如何培养学生的生物学习兴趣

摘 要 初中生物教学是一种复杂的认知活动,激发培养学生的兴趣,未必能使学生的兴趣持久,现代社会处处离不开生物,作为初中生物教师,只有使学生认识到生物课在当前的学习和今后的实践运用中是必不可少的,学习的。

作者:kqvzy浏览: 49255 评论: 906 赞同: 5290
多伦多公共图书馆多元文化服务实践
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25、多伦多公共图书馆多元文化服务实践

董小乔(深圳市宝安区石岩街道文化体育中心,广东深圳518000)[摘要]自由平等是公共图书馆信息服务的宗旨,面对不同民族、不同国家及不同文化背景的用户,公共图书馆如何尊重多元文化价值观,积极开展多元文。

作者:zbauv浏览: 51071 评论: 179 赞同: 4936
怎样在初中生物教学中培养学习兴趣
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26、怎样在初中生物教学中培养学习兴趣

(四川省广元市宝轮中学628000)【摘要】培养学生学习生物学的兴趣是直接推动学生主动学习生物学的内在动力,它促使学生去追求生物学知识,探索生物科学的奥妙 【关键词】初中生物教学;学习兴趣;培养学习兴。

作者:lovtt浏览: 10464 评论: 857 赞同: 3816
世界最具潜力女科学家应佚伦:小到大非学霸
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27、世界最具潜力女科学家应佚伦:小到大非学霸

前不久,在法国巴黎,29岁的华东理工大学化学与分子工程学院博士后应佚伦被联合国教科文组织授予201 5年“世界最具潜力女科学家”,她也是该奖项的首位国内得主 一时间,应佚伦成为各方关注的焦点,大众也很。

作者:utaff浏览: 36053 评论: 495 赞同: 6783
义务教育阶段初中生物教学的困惑出路
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28、义务教育阶段初中生物教学的困惑出路

【摘 要】本文希望通过笔者在农村高完中从事16年初中生物教学的经历,分析义务教育阶段初中生物教学的现状与困惑,为初中生物教学在新一轮课程改革中如何发挥自身的优势及作用作出有益的探索 【关键词】初中生物。

作者:eqccv浏览: 53377 评论: 576 赞同: 3230
研究称小质量恒星周围行星或无法形成生命
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29、研究称小质量恒星周围行星或无法形成生命

导读:目前,一项由美国华盛顿大学的一位天文学研究生领导的工作显示,由于围绕小质量恒星运行的行星形成阶段经历的高温环境,因此这些行星可能早就失去了容纳生命生存的基本条件。   低质量恒星,或者称作M型恒。

作者:qccai浏览: 57632 评论: 910 赞同: 1267
震英科学家发现外星生命存在的新证据
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30、震英科学家发现外星生命存在的新证据

导读:外星到底有没有生命,这似乎成为了亘古不变的话题。自2013年以来,英国科学家韦恩莱特试图说服科学界,在地球的同温层有发现过外星生命,韦恩莱特的这一发现并没有得到业界的认可,而是一直饱受科学界的批。

作者:novct浏览: 70576 评论: 967 赞同: 2360

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