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生物课改文教师,并联系生物学科
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1、生物课改文教师,并联系生物学科

如皋市教育工会文件    皋教工〔2017〕8号       关于组织参加 "第六届教师专业成。

作者:ybmta浏览: 11586 评论: 499 赞同: 5441
库存管理硕士论文学校
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2、库存管理硕士论文学校

河北科技大学    2017年在职攻读工程硕士专业学位研究生招生简章    河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学设有1个硕士学位授权一级学科,涵盖9个硕士学位授权二级学科个专业硕士学位授权类别。

作者:imlet浏览: 37847 评论: 999 赞同: 3802
博士学位论文撰写格式-附页一
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3、博士学位论文撰写格式-附页一

附页一    分类号 密 级 U D C 编 号 10486    博 士 学 位 论 文 论 文 题 目 研究生姓名 张三三 指导教师姓名,职称 。

作者:doulf浏览: 45341 评论: 356 赞同: 5467
关于教师开展2017年暑期自主研修的通知
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4、关于教师开展2017年暑期自主研修的通知

关于教师开展2016年暑期自主研修的通知    1 撰写以学校立项课题为主题的学期专题总结    依据江苏省昆山中学奖励性绩效工资实施方案(附件一)规定教师每学期应完成一篇专题总结,于每学期开学初交学。

作者:vrrue浏览: 49411 评论: 400 赞同: 6517
台人才办〔2017〕11号
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5、台人才办〔2017〕11号

   台人才办〔2016〕11号    ★    关于印发台州市区20162017年重点领域,重点行业紧缺人才开发导向目录,海(境)外知名高校目录的通知    各县(市,区)委人才办,教育局,人力资。

作者:wnwze浏览: 68857 评论: 301 赞同: 4647
教字[2017]24号
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6、教字[2017]24号

   教字201624号    关于对20172017年度质量工程和    教学研究项目进行检查的通知    各教学单位    根据安徽省教育厅关于对高等教育质量工程项目和振兴计划部分项目进。

作者:uncck浏览: 46034 评论: 220 赞同: 4839
2017年:《Nature》的中国声音(下)
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1、2017年:《Nature》的中国声音(下)

姜 莹N a t u r e杂志是世界最有影响力的两种综合类学术期刊之一,该杂志在科学文献中被引用的频率高于其他任何杂志,其2012年影响因子(计算方法是,用被引用的次数除以所发表的论文数)为38 5。

作者:qdjfl浏览: 51077 评论: 285 赞同: 4880
我看高中地理试题的开放性
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2、我看高中地理试题的开放性

摘 要当今及未来世界不能离开地理学 地理学架起了沟通自然科学和社会科学的桥梁,地理学的问题与很多学科都有关,从地质学、水文学、生物学到历史、经济学……其他学科,地理学是跨学科的科学 地理开放性试题。

作者:yzvrt浏览: 12232 评论: 766 赞同: 4380
发挥生物学科优势,培养学生审美能力
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3、发挥生物学科优势,培养学生审美能力

【摘 要】美育是新一轮课程改革给高中生物教师提出的新要求,教师要根据学生的心理特点结合生物的学科特色,发挥其在美育中的优势,从教学的不同环节进行美育渗透,使学生体会到大自然的美,从而培养学生感受美、鉴。

作者:yzxta浏览: 66696 评论: 788 赞同: 1370
如何学好高中生物课
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4、如何学好高中生物课

【摘 要】生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一 生物科学的进步,在很大程度上取决于人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题;它作为自然科学领域的带头学科,将会有极大的发展空间;而且生。

作者:jlyru浏览: 74984 评论: 552 赞同: 2455
如何实现生物课堂教学的高效率
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5、如何实现生物课堂教学的高效率

生物学科是一门基础科学,而初中学生需要学习的初中生物知识更具有基础性的作用,它能够帮助学生更好地了解大自然、了解人类社会 如今新课程改革的要求,更是强化了生物学科的基础性地位,这也就要求我们生物教师在。

作者:jdilo浏览: 22279 评论: 796 赞同: 4682
好题欣赏
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6、好题欣赏

【摘 要】著名的数学家华罗庚先生指出宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工文巧,地球之变,生物之谜,日用之繁……各个方面,无处不有数学的重要贡献 由此可见,数学作为一门工具学科,学好数学对于学生的所有学习。

作者:iwtrb浏览: 59499 评论: 865 赞同: 4610
高职院校生物课程教学改革探析
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7、高职院校生物课程教学改革探析

【摘要】本文以当前备受教育学界、生物学界关注的高职院校生物教育专业生物课程教学改革问题为研究切入点,在深入理解课程教学改革内涵、目标基础上,结合多年的、丰富的高职院校生物教学理论与实践经验,分别从高职。

作者:dsntu浏览: 20251 评论: 841 赞同: 4537
新课改下高中生物学科的反思性教学
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8、新课改下高中生物学科的反思性教学

随着新课程改革的不断推动,教学活动无论是教学目标、教学手段、教学观念……都发生了很多的变化,其中,对于教师的要求也出现了一些新的变化 在以往,作为一名教师只需要把知识传授给学生,做一名尽职尽责教书匠就。

作者:wdwzg浏览: 32294 评论: 980 赞同: 6478
在生物学科中渗透德育教育
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9、在生物学科中渗透德育教育

一、挖掘新教材的德育素材,渗透爱国主义教育新教材多处涉及我国古今生物科学的成就,这些成就就是一份爱国主义的好素材,充分利用起来有利于学生增强爱国信心,立志为国争光的决心 在教学过程中,我有意识地收集了。

作者:xdwae浏览: 32591 评论: 309 赞同: 5140
借助生物学科教学全面提升学生素质
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10、借助生物学科教学全面提升学生素质

【关键词】饮食习惯;生活习惯;学习习惯;创新精神;探究能力在江苏现行的高考制度下,对生物学科而言大部分学生在高二参加会考,少部分学生将生物学科作为选修科目之一参加高考,在报考高校时报考生物学科相关专业。

作者:vjeue浏览: 14237 评论: 250 赞同: 5886
如何培养学生对生物学科的兴趣
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11、如何培养学生对生物学科的兴趣

兴趣是最好的老师 对于初中年级的学生来说,兴趣往往能够激发他们对学习某门功课的热情而成为今后漫长学习道路上的推动力 兴趣不是先天就有的,而是靠后天培养起来的 作为初中生物教师,自上第一节生物课起,就应。

作者:yjway浏览: 72592 评论: 701 赞同: 2251
发挥能动特性提升探究效能
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12、发挥能动特性提升探究效能

【摘要】探究作为学生探索知识奥秘的重要手段之一,是学生学习能力提升的重要保障 本文作者根据新课程改革的要求,就小学数学问题教学中提升学生探究能力进行了简要论述 【关键词】小学数学;问题教学;探究能力在。

作者:vejee浏览: 51792 评论: 751 赞同: 3885
让“有效”走进思想品德课堂
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13、让“有效”走进思想品德课堂

【摘 要】提高思想品德课堂教学的有效性是一个永恒的主题 有效性的核心问题是教学的效益 本文从初中思想品德课堂教学入手,通过对存在的问题和原因的分析,对如何提高初中思想品德课堂教学有效性进行探讨 【关。

作者:uabdm浏览: 25831 评论: 462 赞同: 2290
树立安全意识科学管理生物实验室
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14、树立安全意识科学管理生物实验室

【关键词】科学管理;管理制度;器材药品管理生物实验室是开展生物学科必备的有别于其他教室的教学场所 实验室的管理就显得非常重要,一个管理有效的实验室不仅是学科顺利进行的保障,更是学生安全学习的保障 下面。

作者:zypvy浏览: 17435 评论: 591 赞同: 6530
江西服务外包产业现状
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15、江西服务外包产业现状

■ 李峻峰1 副教授 徐日春2 徐同胜1 吴光华1(1、江西科技师范学院贸经系 南昌330028 2、江西广播电视大学南昌330047)▲ 本论文是江西省社会科学规划十一五(2009)学科共建项。

作者:zpxti浏览: 49100 评论: 277 赞同: 6779
初中生物自主学习之“导学案助学”模式的构建
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16、初中生物自主学习之“导学案助学”模式的构建

【关键词】初中生物;自主学习;导学案助学模式;构建生物学科是一门理论与科学并重的学科,是一门具有实践意义以及趣味性的学科 然而传统教育方法与理念使得如今许多的初中生物课堂枯燥乏味,缺少学科特色,不能激。

作者:ahvds浏览: 47899 评论: 384 赞同: 3789
生物学科“品质课堂”的建设的操作性建议
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17、生物学科“品质课堂”的建设的操作性建议

重庆渝西中学 王鸿宾 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出坚持以生为本、优质高效、知行合一、多元发展的课改理念,深入推进课堂教学改革 作为区域推进课堂教学改革的品质课堂建设战。

作者:dbyds浏览: 69363 评论: 817 赞同: 3427
判定微元法中所确定的“微元”正确性的若干准则
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18、判定微元法中所确定的“微元”正确性的若干准则

(安徽工业大学数理学院安徽马鞍山243002)摘要通过对微元法在教学中存在的问题的讨论,给出了运用微元法解决实际问题时,对所确定的微元正确性的若干判别准则 关键词教学;微元法;判别准则中图分类号O17。

作者:ielnp浏览: 12533 评论: 386 赞同: 2293
新课改下如何实施高中生物课堂教学
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19、新课改下如何实施高中生物课堂教学

作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位 部分学校认为生物是副科,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降 如何使高中生物改变目。

作者:kwgxd浏览: 60352 评论: 163 赞同: 5142
生物学科教学评价改革
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20、生物学科教学评价改革

陈美如 河北省临漳县第二中学摘 要 素质教育的实施,新教材的应用,教学评价的改革,越来越引起广大教师的关注和研究 就教学评价本身来说,教师可以通过它获得关于学生课程情况的反馈,不断反思教学方式,教学。

作者:uklye浏览: 38937 评论: 889 赞同: 5726
万人国际盛会中国折桂——第43届国际养蜂暨博览会纪实
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21、万人国际盛会中国折桂——第43届国际养蜂暨博览会纪实

文 陈黎红 张复兴 柏扬 胡玭玭 王建梅(中国养蜂学会)探索欧洲蜂蜜之地,是乌克兰承办国际蜂联(APIMONDIA)第43届国际养蜂大会暨博览会的主题,乌克兰以世界养蜂强国之优势、以独特主题之诱惑,。

作者:wevil浏览: 48300 评论: 778 赞同: 1293
王丁:留住江豚的微笑需要社会的合力参
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23、王丁:留住江豚的微笑需要社会的合力参

记者/任红 编辑/罗婧奇保护工作,不仅仅是一个科学的工作,也是基于科学的一项社会的工作 中国三峡中国的长江江豚是一种特别有灵性的动物 环保人士常说,我们要留住江豚的微笑 那么,江豚,它真的在微笑吗?。

作者:gihdg浏览: 56510 评论: 851 赞同: 4098
国内阅读推广进展
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25、国内阅读推广进展

汪姝辰(湖南师范大学图书馆,湖南长沙410081)关键词:阅读推广;实践研究;理论研究摘要:文章以CNKI数据库和国家社科基金项目数据库为数据来源,分别以“阅读推广”和“阅读”为主题词,对CNKI中收。

作者:swbwl浏览: 58675 评论: 600 赞同: 1361
对人教版高中生物必修教材的评价
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26、对人教版高中生物必修教材的评价

文 王妮教材评价是对信息进行全面系统的收集,在收集大量信息的基础上对教材做出评价,评价的结果既可以作为教师日常教学的参考,可以用作教育系统进行教材改革的依据,具有重要的意义 对于如何进行课程评价,每个。

作者:aoghw浏览: 75056 评论: 574 赞同: 6860
部分化学知识在生物学科中出现差异的原因
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27、部分化学知识在生物学科中出现差异的原因

云南省丽江玉龙纳西族自治县民族中学674100【摘要】本文通过具体的例子,浅析了高中生物学科中用到的部分化学知识与学生在化学课本中学习的知识出现差异的原因:①由于生物的参与改变了原有化学反应的途径或化。

作者:vkzsh浏览: 10811 评论: 139 赞同: 4335
惊奇发现!灭绝生物惊奇复活
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28、惊奇发现!灭绝生物惊奇复活

导读:近代以来,我们每一个人都被一个又一个凄惨的有关物种灭绝的故事包围,不断有人劝诫我们:这一切必须停止了。但对于普通人来说,要我们去阻止物种灭绝,似乎不是一件很容易做到的事。所以我想给大家鼓鼓劲儿,。

作者:alsvy浏览: 21902 评论: 853 赞同: 5794
1980年代之少年游
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29、1980年代之少年游

巴拿马内裤星期一上学的时候,当我的右脚刚刚踏进学校大门时,刺耳的预备铃声就在校园上空尖叫起来,像凄厉的防空警报 有一群人围在公告栏边,叽叽喳喳在议论着什么 我挤过去,大家正在看一张大字报,它是用毛笔写。

作者:exnwq浏览: 31748 评论: 605 赞同: 1928
女性常喝含糖饮料易患子宫内膜癌
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30、女性常喝含糖饮料易患子宫内膜癌

众所周知,多喝含糖饮料不利于健康 美国的研究人员又发现,常喝含糖饮料的女性容易罹患子宫内膜癌,其患子宫内膜癌的风险最多增加近八成 美国国家癌症研究所的梅基·井上一崔带领研究小组分析了2 3万名绝经女性。

作者:rjbtn浏览: 63902 评论: 233 赞同: 3905
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